学术及演出活动

华南师范大学“广东省美育浸润行动计划”清远市实地调研

连州镇中心小学节目《瑶岭欢歌》

连州镇西城小学节目《邂邂呼憨》

瑶安民族学校表演高台小长鼓舞

考察团队与当地学生互动体验竹篙舞

高台小长鼓舞传承人赵新花在教授动作

王海英教授（左二）、王艺波主任（左五）与传承人（左四）、传承人孙女（左三）及传承人徒弟（左六）合影

我校硕士研究生与当地学生合照

座谈交流由华南师范大学考察团队、清远市教育局副局长高常立及体卫艺领导、连州市教育局领导及艺术专干，以及各校相关负责人等三十余人参加。座谈中，清远市教育局副局长高常立、华南师范大学“美育浸润行动计划”负责人、音乐学院副院长、博士生导师王海英教授分别做了讲话。

我校调研考察团队与清远市、连州市领导座谈交流的现场

高常立副局长表示，此次广东省高校引领地方的“美育浸润计划”在清远市三所对口学校的落地性实施，是助力我市优秀传统文化资源整合，及优秀文化“进校园”与“在校园”的重要举措。同时，高副局长在深刻解读“美育浸润”的基础上，介绍了当前清远市学校美育发展的薄弱环节与面临问题。他期待在华南师范大学音乐学院、美术学院的全方位支持与帮扶下，加快推进并打造清远市美育教育的区域示范性作用。

与会的华南师范大学音乐学院副院长王海英教授表示，为切实贯彻与落实教育部陈宝生部长今年年初提出的将“软任务”变成“硬指标”的学校美育工作重点，华南师范大学的“美育浸润行动计划”，将通过高校与地方教育资源的嵌入式、浸润式联动，对“美育课程”“校园文化”“社团建设”“师资团队”等维度展开纵深帮扶，将“寻找”“播撒”“培养”美的“种子”深扎并生根于学校之中，使中华优秀艺术中本有的文化记忆、认同、自觉和社会凝聚功能在校园得以激活，并在行动中充分发挥高校引领地方中小学美育改革发展的内引动力，及由地级学校延展辐射的“大美效应”，努力构建区域艺术教育共同体与生态圈。

座谈结束时，向连州二中、连州市北山中学、连州镇中心小学三所学校进行了“广东省美育浸润行动计划华南师范大学教学实践基地”的授牌。

华南师范大学“美育浸润行动计划”负责人王海英教授向三所学校授牌

此次实地调研考察，作为“第二届中国舞蹈艺术大展——56个民族56种舞”的重要活动，面向全国进行了直播，使华南师范大学的“美育浸润行动计划”更具开放性、整体性与辐射性，并在多场域空间中深化了“浸润”在校园、在社会的内涵与意义。

华南师范大学“美育浸润行动计划”负责人王海英教授与清远市教育局领导交流

自今年4月份以来，华南师范大学“广东省美育浸润行动计划”的线上线下调研、交流等活动的全方位、多空间的开展，为区域“高校-政府-学校”（U-G-S）美育协同机制发展提供了创新路径，同时，也推进了校地间优秀艺术形态与传统文化资源的共享互动。