“向内聚合·向外辐射·协同发展”—华南师范大学赴清远市实施“美育浸润行动计划”

“向内聚合·向外辐射·协同发展”

华南师范大学赴清远市实施“美育浸润行动计划”

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,根据《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》、《教育部与广东省人民政府签署学校美育改革发展备忘录》和《广东省教育厅办公室关于推荐高校参加教育部体育美育浸润行动计划的通知》等文件要求,本次广东省教育厅“美育浸润行动计划”的开展实施,是历次行动理念与实践经验的延续,得到了学校领导的一贯重视与支持。

640.jpeg音乐学院副院长王海英教授、曾明慧副教授

为华南师范大学美育教研团队送行

自8月底开展“美育浸润行动计划”线上调研交流会议以来,华南师范大学美育教研团队就已进入紧锣密鼓的筹备状态。 通过前期多次下校工作的总结梳理,本次浸润计划对课程建设、师资培训、校园文化等一系列工作进行了进一步的提升与优化。

9月22至25日,音乐学院教师赵颖、沈昕彤、李卢泰龙带领华南师范大学美育教研团队一行21人,赴清远市连州市开展“美育浸润行动计划”的纵深帮扶工作。

华南师范大学美育教研团队结合音乐学院、美术学院资源优势和师生丰富的教学经验,以舞蹈、美术、音乐三个专业的分工合作模式,共同援助清远市连州市各中小学,音乐学院派出师生团队16人,采用“中青年骨干教师+舞蹈、古筝、合唱指挥、音乐教育研究生”多专业结合的教学形式,美术学院派出师生团队5人,采用“高校教师指导+美术教育研究生”双向梯队式的教学形式。与此同时,两院学科带头人、教授、副教授等多位教师,根据实际教学开展情况,即时给予线上帮扶与指导。

640.png沈昕彤老师为连州市北山中学

学生示范正确古筝演奏指法

640 (1).jpeg李卢泰龙老师为学生讲解与示范歌唱方法

我校2021年度“美育浸润行动计划”,在延续历次行动实施的目标单位、行动目标、实施方案等基础上,结合前期多次实地调研交流情况,各校需求及当地特色文化资源,制定了“一校一品”、“一校多品”的详细实施方案,形成了“向内聚合·向外辐射·协同发展”的华南师范大学美育践行之路,形成音舞美学科交叉、教育融合等特色。


1. 向内聚合——“立足新师范、聚合音美两院力量”

华南师范大学具有完备的学科体系和丰富的教学资源,其发展紧扣广东“新师范”建设目标,坚持立德树人根本任务,贯彻落实“教师教育出特色、学科水平上台阶”办学思路,在全国形成具有影响力的教师教育广东新模式,为促进我省教育的均衡优质发展,实现教育现代化提供坚实师资保障。

640 (2).jpeg640 (1).png640 (3).jpeg

音乐学院和美术学院两支团队,紧紧围绕美育的“课程建设,实践活动,校园文化,师资团队”等方面展开精准帮扶。课程建设方面,以“校本课程+身体律动课程+探索课程”、“实践课程+互动体验”、“基本技能+审美体验+专项特长”等方式,深入浅出地将美育知识传递给学生;师资培训方面,利用腾讯会议、微信工作群等网络技术,实现跨空间教学资源分享与对话,提升当地师资的专业素养;环境氛围方面,从“组建合唱团、建立舞蹈队、创编课间操”等方面进行校园文化氛围打造,进行全面的美育浸润。

640 (5).jpeg与连州镇中心小学丘宜贤(右三)等各位老师,进行评课与教研 

640 (6).jpeg李卢泰龙、邓嘉颖对第二中学音乐课《我的中国心》进行指导评课

2. 向外辐射——“对标帮扶对象、秉承大美育观理念”

      作为“广东省美育浸润行动计划”落地实施的核心单位,华南师范大学2021年“美育浸润行动计划”的帮扶对象为连州市瑶安民族学校、北山中学、第二中学、西城小学和连州镇中心小学教育集团,本次美育调研交流新增一所城北小学。

640 (2).png余海晴带领连州镇城北小学的孩子们感受二声部合唱的魅力

“广东省美育浸润行动计划”的有序开展,充分发挥了我校“一体多效能”的美育优质教育资源的联动效应与引领作用,及“多样态”创设区域优秀传统文化艺术实践活动的社会美育效应,与对口地市教育部门协同合作,在帮扶对口学校打造舞蹈、音乐、美术“各美其美”的全方位校园美育构建基础上,实现彼此在“进校园”中相互关照交融的“大美育观”理念,以此推进我省“以美育人、以美化人、以美培元”的校园美育及文化建设,从而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.协同发展——协同“U-G-S”美育行动、发展“O2O”双向浸润模式

“高校-政府-学校”(U-G-S)三方协同的运作机制,既有力保障了“美育浸润行动计划”的平稳开展,同时也极大推进了校地间优秀艺术形态与传统文化资源的共享互动。

近两年突发而多变的新冠疫情,一定程度上影响了我校“美育浸润行动计划”的实施进度,自去年4月本计划启动以来,经过领导工作小组多方考虑与统筹规划,决定采用“O2O”线上线下互推模式,落实各类调研与交流活动,创新实践路径,确保本项目工作的顺利开展与有效完成。

本次调研交流活动是我校在广东省教育厅领导下,深入开展美育帮扶的积极响应,也是践行全面提升基础教育发展质量指示的自觉行动,极大改善了清远市连州市中小学现有的美育教学现状,激发学生们的美育学习兴趣,让优美舞姿、生动图文及嘹亮歌声等艺术共同丰富了校园生活,与此同时也增进了相互间的友谊与情感。我校凝聚多方力量,通过美育的方式浸润学生心灵,感受艺术的魅力,让美育落地生根、开花结果,努力为广东省打造南方教育高地提供支撑,探索有效的、切实可行的“美育浸润行动计划”发展新路径。 


本次调研交流活动是我校在广东省教育厅领导下,深入开展美育帮扶的积极响应,也是践行全面提升基础教育发展质量指示的自觉行动,极大改善了清远市连州市中小学现有的美育教学现状,激发学生们的美育学习兴趣,让优美舞姿、生动图文及嘹亮歌声等艺术共同丰富了校园生活,与此同时也增进了相互间的友谊与情感。我校凝聚多方力量,通过美育的方式浸润学生心灵,感受艺术的魅力,让美育落地生根、开花结果,努力为广东省打造南方教育高地提供支撑,探索有效的、切实可行的“美育浸润行动计划”发展新路径。



图片/华南师范大学“美育浸润行动计划”调研组

文稿/赵颖

编辑排版/徐逸茹

初审/曾明慧

复审/王海英

终审/余庆