江媛，博士、华南师范大学副教授、硕士研究生导师。美国音乐教师协会（MTNA）国际会员，国际音乐学院学会（CMS）会员。

本科毕业于首都师范大学音乐学院钢琴专业，美国德克萨斯克里斯蒂安大学 Texas Christian University 音乐学院钢琴演奏和教学法硕士，2019年获得美国佛罗里达州立大学 Florida State University 音乐教育钢琴教学法博士学位（Ph.D.）。先后师从 Tamás Ungár，Ann Gipson，和Diana Dumlavwalla教授。在校期间担任音乐学院钢琴课助教和全美音乐教师协会佛罗里达州立大学分会主席。主要研究方向为钢琴教学法、钢琴演奏、钢琴即兴伴奏和国际钢琴教学比较研究。

致力于钢琴教学法的创新和实践，先后撰写研究论文《钢琴教学法专业学生教学实践案例研究》和《从2000-2018年博士和硕士论文探讨初级钢琴教学研究的最新趋势》被美国《音乐教师》期刊及全美键盘教学大会（NCKP）发表和收录。博士论文研究课题《中美高等钢琴教育比较研究》从教学理念、课程方案、课程设置、核心课程的教学要求及考核细则等方面系统剖析了两国高等钢琴教育的现状及其异同，对钢琴学科发展、学生职业前景以及国际交流合作提出了建设性意见，也为完善国内高等钢琴教育体系提供了详实的参考依据。

先后任教于美国克里斯蒂安大学音乐预科学校、塔兰特学院 Tarrant County College、佛罗里达州立大学和纽约奥本尼音乐学院 Music Academy at Albany NY，期间指导的学生曾多次在学校荣誉学生音乐会及钢琴比赛中获奖。